上一次，我跟大家介紹了香港教育局認識生命教材，今天我會繼續為大家介紹欣賞生命的教材。和上一次一樣，我改良了一些方法，讓家長也可以在家使用，因為我真心希望家長也可以為孩子進行生命教育。有興趣的家長或老師，可下載教材。

教材名稱：《遊戲中覓方向‧體驗中悟道理──生命教育互動學習教材》網上版- ‘欣賞生命’教材
下載地址：https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/4-key-tasks/moral-civic/NewWebsite/Life_understanding/edb_04_2.pdf

活動一：生命中重要的事情 (詳見教材 p.54-57)

活動原本內容(在學校場景下使用)：

學生獲派發3張資產卡(細咭片便可)。學生要寫出對自己重要的3種物質或非物質，例如玩具、家人等，並進行排序，以表示其重要性，例如玩具第1、家人第2等。然後，老師會宣佈因某些原因，例如家人離世，將學生所擁有的卡拿走。學生要分享對失去該物質或非物質的感受，解釋會如何面對，並學會珍惜及欣賞現在所擁有的人或事。

建議如何在家中使用：

這個活動較適合初中至高中的孩子，因為孩子對擁有和失去的感受較深。家長和孩子做這個活動時，可以用A4白紙裁成小紙張便可，然後爸爸、媽媽、孩子共同參與，各自寫下對自己感到重要的物質或非物質，之後解釋為何覺得這些事物重要。和學校版有一點不同，家庭成員輪流放棄一張卡片，並解釋原因。透過這機會，孩子可以反思什麼對他才是重要，又可以理解甚麼對父母才是重要。然後，父母可以反問孩子：你覺得你寫的事物當中，哪一些有一天會失去或者不再需要？透過這個部份，讓孩子表達對失去這些事物的感受，及思考如何面對，並學會珍惜及欣賞現在所擁有的人或事。